Prioritas pada substansi pendidikan merujuk pada fokus utama dalam kegiatan belajar mengajar yang esensial untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Substansi pendidikan tidak hanya tentang kecerdasan akademis, tetapi juga mencakup aspek-aspek penting yang menghasilkan individu yang utuh dan siap bersaing. Prioritas substansi pendidikan bergeser dari sekedar transfer pengetahuan menuju pembentukan manusia cerdas berkarakter, dan adaptif terhadap perubahan global. Untuk itu sangat dibutuhkan komitmen dan tindakan nyata dari pemegang kebijakan. 

Jika tidak akibatnya : Upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara substansial, seperti pengembangan kurikulum yang relevan, peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik/siswa, ataupun peningkatan kualitas guru/pendidik secara mendalam, ketrampilan abad ke 21, seringkali terhambat atau menjadi prioritas skunder. ***

*) Hadimihardja, penulis pemerhati sosial kemasyarakatan.

Baca :

• » Solusi Realistis Yang Bisa Jadi Jembatan Antara Pemerintah, Sekolah, dan Warga Dalam PPDB Riau
• » Geliat Bayang-Bayang Sang Mantan
• » Suwardi Thahir dan Kerinduan Wartawan pada Pemimpin yang Merangkul