5. Kolaborasi dengan Orang Tua: Orang tua dilibatkan dalam proses pembelajaran, untuk memastikan keselarasan antara sekolah dan rumah.

6. Pengembangan Lingkungan Inklusif: Lingkungan sekolah dibuat inklusif, dengan fasilitas dan sumber daya yang memadai untuk SBK

7. Penilaian dan Evaluasi: Penilaian dan evaluasi dilakukan secara berkala, untuk memantau kemajuan SBK dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan.

Baca :

• » BOP Tidak Jalan Dalam Membangun Kembali Palestina
• » Kapolres Rohil Pimpin Sahur On The Road
• » Pemerintah Respons Kenaikan Suku Bunga Global dengan Penguatan Ekonomi Dalam Negeri

Dengan strategi-strategi tersebut, kita dapat meningkatkan kualitas pendidikan SBK dan membantu mereka mengembangkan potensi dan kemampuan mereka secara optimal. ***

*) Hadimihardja, Mantan Kadisdik Provinsi Provinsi Riau